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摘要:
高等职业院校的培养对象是应用型人才。在数学课程教学中,教学目的在于使学生成为数学知识的使用者。本文从高职院校大学数学课程的现状出发,讨论了如何加强数学课程建设,使数学作为基础科目能够更好地为专业学科服务。
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文献信息
篇名 高等职业院校数学课程建设研究
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 社会科学
关键词 高等职业院校 数学课程建设
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-130
页数 4页 分类号 C712
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1 李春飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业院校
数学课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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