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摘要:
针对电气信息类专业信号处理类课程内容衔接紧密,知识点覆盖存在重复现象,对电气信息类专业的信号处理类课程进行课程群建设.首先对课程群的教学内容进行统筹分析,然后进行课程内容的融合和分解,再进行教学内容的再设计,形成一套适合电气信息类专业学生学习的现代信号处理教学体系.论文还阐述课程群建设中理论与实践教学、研究性教学和传统性教学、微观教学与宏观教学、基础理论与创新的关系.通过信号处理课程群的建设,不仅优化课程体系,使学生易于掌握课程群的基本理论和方法,而且还提高此类课程的教学效果.
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文献信息
篇名 电气信息类专业信号处理课程群的建设
来源期刊 淮北煤炭师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 信号处理 课程群 融合和分解 电气信息类专业
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 分类号 G642.0
字数 3686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0691.2010.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素文 淮北师范大学物理与电子信息学院 88 194 7.0 9.0
2 杨一军 淮北师范大学物理与电子信息学院 59 185 7.0 10.0
3 邵芬 淮北师范大学物理与电子信息学院 17 32 3.0 5.0
4 王凤随 淮北师范大学物理与电子信息学院 1 9 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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信号处理
课程群
融合和分解
电气信息类专业
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淮北师范大学学报(自然科学版)
季刊
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安徽省淮北市东山路100号
1979
chi
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