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摘要:
本科生导师在本科生培养过程中发挥着举足轻重的作用,能够深入挖掘、发展学生的潜力,引导学生进行独立的思考并树立正确的价值观和人生观.本科生导师制在实际运行过程中也出现了一些问题,主要从四个方面进行分析,并给出改善的办法,以期为该制度的进一步完善起到助推作用.
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本科生
学生工作
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科生导师制的思考
来源期刊 西安航空技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 本科生导师制 导师 辅导员 考核管理
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80,89
页数 分类号 G40-058
字数 4082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9233.2010.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王李锋 陕西师范大学数学与信息科学学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
导师
辅导员
考核管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
出版文献量(篇)
2836
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8
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6785
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