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摘要:
创新创业教育理念的本质是素质教育,而本科生导师制的目标就在于培养科学与人文精神结合、智力与非智力协调发展的高素质人才。改革我国高校本科生导师制需要重新定位其核心目标、基本任务,并完善相关制度、创造有利条件。具体的改革措施则可以从导师选聘、课程建设、环境营造、制度激励等几个方面入手。
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文献信息
篇名 创新创业教育理念下本科生导师制改革探析
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 创新创业 素质教育 本科生导师制
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G640
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1 余玉龙 26 167 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
素质教育
本科生导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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