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意象江南
意象江南
作者:
陈勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
意象美
江南
教学分析
诗情画意
文化人士
审美教育
诗意美
美术课
摘要:
一、教学分析及意图 江南是一个诗情画意的地方,无数的文化人士曾以画来形容它,可见这个非同凡响的意象地方的独特神韵。让小学中高段的孩子感受这种独特的诗意美、意象美、概括美是我们美术课需要建立的一种审美教育。
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文献信息
篇名
意象江南
来源期刊
少儿美术
学科
文学
关键词
意象美
江南
教学分析
诗情画意
文化人士
审美教育
诗意美
美术课
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
I207.25
字数
语种
DOI
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2010(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
意象美
江南
教学分析
诗情画意
文化人士
审美教育
诗意美
美术课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
主办单位:
天津人民美术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8843
CN:
12-1269/J
开本:
16开
出版地:
天津市和平区马场道150号
邮发代号:
6-109
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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