从直觉走向深刻和智慧——儿童语文学习文化建构的思考与实践

• 作者: 卞志鹃
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 自然属性 语文学习文化
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

儿童语文学习文化立足儿童的自然属性，挖掘儿童的自然学习潜能。着眼于培植语言的直觉，催生语言智慧，激发儿童持久的语文学习动力，追求“像呼吸一样自然”的儿童语文学习，使他们对每一个真善美的追求都变成享受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞志鹃		8	2	1.0	1.0