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摘要:
随着国内外学老对语言交际性本质的认识,交际能力的培养已成为外语教学的关键.口语表达是衡量外语水平高低的一个外在的、直观的、不可或缺的方面.当前大学生(尤其是非英语专业学生)在如何提高口语水平方面面临着许多困惑和难题,又由于英语课堂一般采取大班授课,如何在教学中提高学生的口语交际能力一直以来是英语教师探讨的问题.本文从英语学习兴趣,教师作用及教学方法几个侧面对大学英语口语教学进行一个讨论.
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文献信息
篇名 谈谈大学英语口语教学
来源期刊 消费导刊 学科 文学
关键词 口语 学习兴趣 教师作用 教学方法
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195
页数 分类号 H3
字数 2602字 语种 中文
DOI
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1 旷隽 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语
学习兴趣
教师作用
教学方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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