论文降重
免费查重
Learning English Idioms through the Web
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
Learning and Progressing Through Scientific Practices ——Commemoratingthe 90th Anniversary of the Haiyuan
大地震
地震预报
科学实践
减灾能力
地震地表破裂
宁夏回族自治区
活动断裂带
学习
授课子系统在e-Learning中的应用及实现
远程教育
计算机网络
e-Learning
内容结构模型
文字稿本
制作脚本
E-Learning理论研究的现状与思考——对我国2000年以来E-Learning研究的统计与分析
E-Learning
理论研究
现状
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CAL
classroom - based teaching
webpage
autonomous learning
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
出版地：
北京市西北三环北路105号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1507
总下载数（次）
4
总被引数（次）
324
期刊文献
相关文献
推荐文献
