"一体两翼"的物理实验教学模式的探究

• 作者: 宋金璠 张萍 郑长波
• 来源期刊: 物理与工程
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 物理实验教学 教学体系 技能训练平台
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 55-57,61
• 分类号: G42
• 字数: 4327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2010.03.019

摘要

从培养高水平创新型人才的教育目标出发,结合我校实际,阐述了改革物理实验教学体系、教学方法及手段的建设思路和措施.实践表明,充分挖掘经典实验项目的创新性、设计性同样能提高创新型人才的培养效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	南阳师范学院物理与电子工程学院	45	229	9.0	13.0
2	郑长波	南阳师范学院物理与电子工程学院	10	37	3.0	6.0
3	宋金璠	南阳师范学院物理与电子工程学院	45	211	9.0	12.0