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摘要:
本文在分析全面质量管理(total quality management,TQM)内涵的基础上,借鉴TQM的质量第一、系统管理、过程控制、预防为主和不断改进的核心理念与工作思路,提出了构建南华大学成人高等医学教育教学质量管理与监控体系研究方案.同时,对该质量管理体系的研究任务与目标、基本构建框架与管理要素以及运行该质量管理体系的保障机制等问题进行了初步研究与实践.
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文献信息
篇名 构建成人高等医学教育教学质量管理与监控体系
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 全面质量管理 成人医学教育 质量管理与监控体系
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 493-495
页数 分类号 G72
字数 5381字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐志晗 南华大学药学与生命科学学院药理学教研室 80 344 9.0 13.0
2 高治平 南华大学药学与生命科学学院药理学教研室 62 363 12.0 14.0
3 唐圣松 南华大学药学与生命科学学院药理学教研室 65 332 11.0 16.0
4 李波平 南华大学药学与生命科学学院药理学教研室 16 70 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
全面质量管理
成人医学教育
质量管理与监控体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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