诵读——提高学生语文素养之根本

• 作者: 史美华
• 来源期刊: 新校园（中旬版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 诵读 语文素养 提高
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 研究生论坛
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G633.3
• 字数: 3415字
• 语种: 中文

摘要

<语文新课标>中提出诵读是语文教学的重要环节和手段.笔者探究了目前状态下诵读得不到重视的5个原因,又分别从三个方面来浅析诵读的方法,从而实现<新课标>提出的要求,提高学生的语文素养.一、诵读诗文--增加积累,发展语感;二、美读课文--加深感悟,深入体验;三、乐读美文--提高技能,加强运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史美华	苏州大学文学院	1	0	0.0	0.0