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小学略读课文教学之我见
略读
小学
课文
如何有效开展略读课文的教学
略读课文
培训措施
自读自悟
略读课文阅读整合例谈
略读课文
阅读要求
整合例谈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简明·简约·粗放·自主--浅谈略读课文的教学
来源期刊 小学教学设计:语文.品德版 学科 教育
关键词 略读课文 精读教学 自主 简约 实验教材 精读课文 人教版 四年级
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵飞君 8 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
略读课文
精读教学
自主
简约
实验教材
精读课文
人教版
四年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:语文.品德版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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