高校课堂教学方法改革的意义与措施

• 作者: 李连宏 王丽娜 王洪海 胡洁 高广猷
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 课堂 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 567-569
• 分类号: G64
• 字数: 4499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.032

摘要

本文通过对高校课堂教学方法现状的分析,明确指出提高人才培养质量,培养能够自主学习的创新型高素质人才的关键是改革课堂教学方法;同时,评述了大连医科大学实施课堂教学方法改革的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡洁	大连医科大学医学教育研究所	9	64	4.0	7.0
2	李连宏	大连医科大学教务处	140	1115	15.0	27.0
3	王丽娜	大连医科大学教务处	63	288	10.0	13.0
4	王洪海	大连医科大学教务处	14	55	5.0	6.0
5	高广猷	大连医科大学医学教育研究所	12	299	6.0	12.0