新课改下的信息技术教学探讨

• 作者: 党斌
• 来源期刊: 中国信息界
• 学科: 教育
• 关键词: 分组教学 任务驱动 教学评价 信息素养
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 实践与应用
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G43
• 字数: 3148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3370.2010.05.016

摘要

本文结合当前中小学信息技术教育现状,对新课程改革背景下的信息技术教育所面临的问题、教学方式、教学方法、教学评价四个方面提出了自己的看法,强调教师在教学时要充分掌握新课程理念,突出信息技术的应用性,着力培养学生的信息素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党斌		3	6	1.0	2.0