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摘要:
提高自己的应用写作教学水平,这应当是每一名敬业、负责的应用写作教师终生不懈的追求。 怎样才能做到不断提高自己的应用写作教学水平呢?
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教学方法
文体比较法
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文献信息
篇名 提高应用写作教学水平
来源期刊 应用写作 学科 文学
关键词 应用写作 教师 教学水平 作文教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 H152.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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应用写作
教师
教学水平
作文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
总被引数(次)
1574
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