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课前五分钟演讲是提高学生语文能力的有效途径
课前五分钟演讲是提高学生语文能力的有效途径
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摘要：
本文从四个方面介绍了“课前五分钟演讲”这一提高学生语文能力行之有效的方法，即“课前五分钟演讲”的必要性、作用、对“课前五分钟演讲”的认识误区以及如何开展“课前五分钟演讲”。
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有效培养学生口语交际能力的"课前五分钟"演讲
口语交际能力
'课前五分钟'演讲
培养途径
挖掘“课前五分钟”演讲的潜能
“课前五分钟”
演讲
鼓励
因势利导
初中语文"课前三分钟演讲"
初中
语文
演讲
策略
谈谈课前三分钟演讲对语文学习的作用
三分钟演讲
新课程标准
语文学科核心素养
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 课前五分钟演讲是提高学生语文能力的有效途径 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课前演讲 评价 语文能力 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.302 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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课前演讲
评价
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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