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摘要:
相对城市学校,农村学校的信息资源较少,学生课外读物较少,学生见闻受到一定的限制。进入新世纪已经10年,我市农村小学现代教育技术设备已基本普及,已正式置于"E"环境下。在这样的有利条件下,我们的语文课堂教学,自然应该充分发挥现代教育技术的作用,丰富学生的知识积累,培养学生的语文兴趣,提高学生的语文能力,以语文课堂教学作为主阵地,促进学生语文素养的全面提高。
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大学语文
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现代教育技术与小学语文课堂教学的融合
小学语文
现代教育技术
教学融合
如何运用现代教育技术提高语文课堂教学效益
现代教育技术
兴趣
教学效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧借媒体精彩 妙补文本空白——谈现代教育技术在语文课堂教学中的恰当运用
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 小学语文 现代教育技术 教学应用
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G623.2
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1 邵建刚 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
现代教育技术
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
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