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摘要:
人们对待语文教学的功利性就犹如对待网络一样,总是夸大其负面的影响,而没有直面现实.语文的教学是存在功利性,也应该存在功利性.如果我们能很好地利用这些功利,在教学中"利"诱学生进行语文学习,也是能走出一条崭新的语文教学道路.
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文献信息
篇名 让学生有"利"可图——论语文教学的功利性
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 语文教学 功利主义 显性功利 隐性功利 语文素养
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 G633.3
字数 1988字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
功利主义
显性功利
隐性功利
语文素养
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