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项目课程背景下财务会计情景教学法研究
项目课程背景下财务会计情景教学法研究
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摘要：
项目课程作为一种比较先进的教育模式，在当前的高职院校课程改革中被广泛的应用，但教师如何组织教学，已历史的摆在了教学工作者面前。本文把情景教学法和项目课程教学进行结合，创设会计工作环境和会计业务情景，按照会计业务流程，组织课程教学，可提高教学效果，改善教学方法，活跃学习氛围，同时能理论联系实际，培养学生多种能力。
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文献信息
| 篇名 | 项目课程背景下财务会计情景教学法研究 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 经济 |
| 关键词 | 项目课程 财务会计 情景教学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 76-79 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | F23 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
项目课程
财务会计
情景教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
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