贵州毛南族地区学校教育发展的历史、现状梳理

• 作者: 代鸣 黄泽梅 黄胜
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 毛南族 学校教育 历史和现状
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 历史研究
• 页码范围: 77-80,91
• 分类号: G40-055
• 字数: 6022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2010.01.017

摘要

贵州毛南族地区学校教育发展历史不长,明清时期才有学校教育的记载,而且发展缓慢.民国时期贵州毛南族地区学校教育得到一定发展.解放后,各级政府采取了一系列特殊政策和措施,从多方面对贵州毛南族地区学校教育给予支持,毛南族地区的学校教育发展成效显著,但也存在诸多的现实问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代鸣	铜仁学院生化系	27	60	3.0	7.0