教学中数学概念例子运用的缺失

• 作者: 周昱城
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 39,77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

有许多因素影响数学概念教学,比如人的因素:教师教学的技艺,学生学习水平的差异,再如概念自身的因素:概念的直观材料与表象、概念的内涵与外延、概念的抽象程度与网络体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周昱城		4	0	0.0	0.0