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摘要:
在计算机专业,艺术设计类软件课程与网页设计课程普遍独立开设,课程之间联系不紧密,学生在一类课程中用到另一类课程知识时往往不能得心应手,教学效果并不理想.为此,通过重新调整教学内容;增加艺术设计基础知识;转变教学模式,激发学生的学习兴趣;提高教师素质将艺术设计软件课程与网页设计课程进行整合,以提高整体教学质量.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 艺术设计软件课程与网页设计课程的整合
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 艺术设计 网页设计 课程 整合 基本操作 综合能力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63,80
页数 分类号 G642.3
字数 1657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2010.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘迎春 石家庄职业技术学院信息工程系 13 44 2.0 6.0
2 赵爱涛 石家庄职业技术学院信息工程系 17 14 2.0 2.0
3 张明虎 石家庄职业技术学院信息工程系 22 12 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
网页设计
课程
整合
基本操作
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5830
论文1v1指导