高等数学探究性学习的教学方法研究

• 作者: 徐云
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 探究性学习 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

在高等数学教学中，满堂灌的现象仍很突出，形式单一的教学方法，难以调动学生学习高等数学的积极性、主动性和创造性，从而导致学生的学习效果不佳，数学能力也不能得到很好的培养。笔者实践发现，在教案的撰写，导入、新授以及课后作业等几个环节中采取一定的方法．可以使探究性学习的教学法真正贯彻到教学中，从而提高学生的主动性、积极性和创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐云		5	4	2.0	2.0