TQM在物流教学实践中的应用分析

• 作者: 张爱文
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 经济
• 关键词: 物流课程 教学质量 全面质量管理 过程控制
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 146-150
• 分类号: F252
• 字数: 7490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2010.12.054

摘要

科学的教学管理方法是提高教学质量的必要途径,对教学过程实施全面质量管理以及有效控制,是提升教学管理质量的有效手段.文中以教学实践证明,建立与完善教学过程决策与控制机制,营造和谐的物流课程教学环境,是取得理想教学效果的必要务件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱文	山西财经大学工商管理学院	11	30	3.0	5.0