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摘要:
我国的高等职业教育应借鉴澳大利亚高等职业教育TAFE模式的成功之处,通过加大政府支持、建立全国统一认证的资格证书体系等措施,提高高等职业教育的办学质量,改变高职高专毕业生就业难的状况,使我国的高职教育更适应市场经济的需求和满足人才发展的需要.
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文献信息
篇名 澳大利亚TAFE教育对我国高等职业教育的启示
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等职业教育 TAFE模式 教育改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 分类号 G640
字数 5289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2010.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨璐 河南财政税务高等专科学校对外经济贸易系 9 18 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
TAFE模式
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
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13
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