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建筑测量教学应减负不减质
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摘要：
本文笔者在实践基础上探索，提出建筑测量要从制定教学目标着手，以提高课堂效率为重点，切实达到减负不减质的教学目的。
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建筑测量
减负
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广东教育：职教
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
出版地：
广州市小北路155号
邮发代号：
46-50
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8665
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0
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