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摘要:
高等教育学作为一门发展中的学科,其研究应该采用什么样的话语方式呢?要回答这个问题,就要明白高等教育研究话语的主体和对象。
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篇名 谁在言说 向谁言说——兼论高等教育研究的话语方式
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 高等教育研究 话语方式 言说 高等教育学 学科
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G640
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1 赵映川 34 95 6.0 8.0
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新乡市建设东路46号
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