高中新课程改革下立足课堂实施素质教育研究

• 作者: 刘国伟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 素质教育 课堂教学 课堂活动 课堂效益 育人意识
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 高中课改
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G456
• 字数: 3810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2010.02.007

摘要

课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有通过课堂教学,才能把新课程的理念和素质教育真正落到实处.因此,根据高中课程改革的指导思想,全面而综合地考虑课堂教学目标,根据不同的教育教学对象,确立不同的培养目标和任务,运用不同的教学方法,使学生各有所得,是课堂教学落实素质教育的关键.在新课程改革背景下,通过课堂教学深入推进素质教育的策略是,让学生真正成为课堂教学的主体;加强学生在课堂教学中的积极有效的活动;实施现代课堂教学,促进学生主体性发展;构建和谐课堂教学,提高课堂效益;学科课堂教学要有育人意识.