信息技术课程教学中对学生评价方式改革的探索与尝试

• 作者: 钟洪彬
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 信息技术 信息素养 创新能力 终身学习
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 41-43
• 分类号: G63
• 字数: 3115字
• 语种: 中文

摘要

评价对中小学信息技术课程的实施十分重要.应改学生评价教师定,为教师与学生相结合的评定;改学生期末考试评定,为期末考试与学习过程、信息素养养成过程相结合;改学生评价标准的唯一目标,为适应学生个性发展的多层次目标评定.

作者信息

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1	钟洪彬		2	0	0.0	0.0