拓宽课堂渠道 激活学生思维

• 作者: 王惠
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 课堂教学 政治
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠		7	0	0.0	0.0