中职语文阅读教学中的审美教育

• 作者: 蔡璐
• 来源期刊: 中等职业教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 审美 审美感知力 审美情感 审美想象力 审美创造力
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 17-19
• 分类号: H1
• 字数: 3847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X-B.2010.08.008

摘要

阅读,这个人类重要的社会实践活动,不仅是认知活动,同时也是审美活动.将审美活动渗透于阅读教学的各个环节,通过品味、感悟、想象、拓展,逐步培养学生的审美感知力、丰富学生的情感阅历、引发学生的美的想象力以及激发学生美的创造力,学生就会获得更多的审美感受,对语文产生浓厚的兴趣,从而使阅读教学绽放出异彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡璐	苏州大学文学院	3	6	1.0	2.0