基于以人为本理念的高师化学课程教学改革的实践与探讨

• 作者: 卢小丽 雷光东
• 来源期刊: 重庆文理学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 课程体系 改革 执教能力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

高等师范院校化学课程教学的改革要以学生成材为本,以终生学习为理念,以大众教育为基础,倡导全面而有个性的发展,以培养中等化学教师为最终目标;立足培养学生的社会适应能力、化学专业技能、中等化学教师的任教能力;采用通识课程、合理的专业课程、教育科学课程以及执教技能课程结合的方式,将能优化高师化学课程体系.实践证明,优化的课程设置,有利于实现化学高师生的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷光东	内江师范学院化学与生命科学系	56	137	6.0	8.0
2	卢小丽	内江师范学院化学与生命科学系	18	56	5.0	6.0