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摘要:
班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针,落实学校的规章制度,实施素质教育,完成教学计划,使学生在德、智、体、美等方面都得到全面发展;而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点.师德是温暖的,教育是快乐的,充分认识班主任工作的价值,不断更新教育观念,高度重视自身成长,我们就能做一个成功的班主任,幸福的班主任.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈怎样当好班主任
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 班主任工作 师德 素质教育
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 174
页数 分类号 G45
字数 2009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.03.118
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
师德
素质教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
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