初中数学“课题学习”的实践研究

• 作者: 卢万兵
• 来源期刊: 复印报刊资料：初中数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: “课题学习” 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》 实践研究 初中数学 “实践与综合应用” 内容目标 统计与概率 研究性学习
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G623.503

摘要

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）将内容目标分为四个部分：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用．在“实践与综合应用”部分的7～9年级以“课题学习”的方式来进行．“课题学习”是《课标》中最富特色的内容，它反映了数学课程与教学改革的要求，也为学生提供了进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢万兵		10	22	3.0	4.0