打造高效课堂的实践与思考

• 作者: 张金凯
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 教学设计 课堂模式
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G424.21
• 字数: 2603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.02.035

摘要

课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动地学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量的完成教学任务、促进学生获得高效发展.课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获、有超长提高、有超常进步.课堂教学是学校教育的主要阵地.追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金凯		3	88	1.0	3.0