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摘要:
在实变函数的理论体系的教学过程中,寻找一种简洁而可行的方式,使得学生能够迅速而准确的学到本课程的精华,是教好本课的根本;集合构造法作为贯穿本课的一种根本方法,无论是在理论的展开,还是在应用中都起到了这一作用,因此在教学中教会学生学习和应用本方法,就成为实变函数的素质教育的精髓.
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文献信息
篇名 实变函数中的素质培养
来源期刊 承德民族师专学报 学科 数学
关键词 集合 分析 构造 黎曼积分 勒贝格测度 勒贝格积分
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 数学·信息技术
研究方向 页码范围 3-5
页数 分类号 O174
字数 3789字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2010.02.002
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
集合
分析
构造
黎曼积分
勒贝格测度
勒贝格积分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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5338
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