德国职业教育的经验与启示

• 作者: 普锋
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 职业教育 双元制 研究报告
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 1-4
• 分类号: G719.516
• 字数: 5427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2010.04.001

摘要

通过听取德国职业教育专题讲座、访问工商协会、考察德国不莱梅市职业教育公共实训基地,对德国的教育体系、职业教育与培训情况,尤其是对"双元制"职业教育模式的内涵、特点及效果进行了深入具体的探讨.借鉴德国职业教育发展,对我国职业教育发展提出自己的建议,要切实落实<职业教育法>,加强"双师结构"的教师队伍建设,加大政府对教育的经费投入力度,调动企业参与职业教育的积极性,共同推动职业教育的发展.