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对校长离任后的反思
对校长离任后的反思
作者:
李飞
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校长
反思
离任
学校变革
教师发展
角色定位
管理理念
专业化
摘要:
变革是当前我们这个社会的常态,学校变革也是从组织、制度、机制、文化、教师发展等不同层面不断向纵深开展。但无论是哪个层面的变革,校长都是一个绕不开的话题,校长的角色定位、校长的权威、校长的专业化、校长的管理理念、
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自我效能感
学习投入
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中小学校长学校管理反思能力问题研究
反思能力
学校管理
中小学校长
我理想中的校长 ——校长角色的八大期望
校长
角色
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文献信息
篇名
对校长离任后的反思
来源期刊
新教育(吉林)
学科
教育
关键词
校长
反思
离任
学校变革
教师发展
角色定位
管理理念
专业化
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G471.2
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李飞
上海华东师范大学教育学系
2
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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反思
离任
学校变革
教师发展
角色定位
管理理念
专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
主办单位:
吉林省教育学会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街6795号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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