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摘要:
物理学离不开实验,更离不开探究活动,而探究活动的设计是探究活动必不可少的环节。正确引导学生进行科学合理的探究活动设计,关键是让学生明确探究活动的设计思路;学会探究活动设计的基本方法;了解探究活动设计的基本类型及其基本操作过程。
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核心素养
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实验探究题
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类型
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈物理探究活动的设计
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理 探究活动 设计
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.7
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物理
探究活动
设计
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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