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摘要:
课改以来,因为工作的原因,笔者先后听了1500多节语文课,这些课既有国家、省市级大赛课,也有城镇一般小学、甚至还有村小、教学点老师的课。这些课和过去相比,无论是理念、方法、手段,还是课堂气氛、学生参与度、互动交流等,都发生了喜人的变化。但透过这些看似热闹、新颖的课堂,我却发现,小学语文课堂教学本应承载的一些核心的东西,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教师应当做实几件事
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语文教师 小学 语文课堂教学 应当 课堂气氛 学生参与度 互动交流 省市级
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.3
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小平 16 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
小学
语文课堂教学
应当
课堂气氛
学生参与度
互动交流
省市级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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