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摘要:
说课是中国教学改革中涌现出的有效的教研活动,以说课比赛为契机,通过专家评点、同仁交流来完善实验说课设计,从教材分析、教学设想与学情分析、教学方法、学法指导、教学程序设计五个方面阐述了呼吸运动调节实验说课设计,并应用到具体教学中,取得了良好教学效果.
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文献信息
篇名 呼吸运动调节实验说课设计
来源期刊 医学研究与教育 学科 教育
关键词 呼吸运动调节 实验 说课设计
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G424
字数 3643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2010.01.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿晓林 18 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
呼吸运动调节
实验
说课设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
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3
总被引数(次)
10449
论文1v1指导