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摘要:
培养中学生的乐学精神,是新课程标准的基本要求,本文拟从注重语言艺术,提高学生学习兴趣;启发学生自主学习,让学生乐在其中;创新教学模式,培养乐学精神;选准教学切入点,提高教学效率等方面探索了培养学生好学、乐学的问题。
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文献信息
篇名 利用语文课堂教学培养学生的“乐学”精神
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 生物学
关键词 中学语文 课堂教学 乐学精神
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
课堂教学
乐学精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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