谈高中生学习物理心理障碍的辅导策略

• 作者: 艾娟云
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习心理障碍 环境原因 辅导者 善教 教育原则 师生关系 团体辅导 张弛 实践法 本我
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】一、面向全体,兼顾差异,突出重点教师辅导的目标应是使全班学生都形成健康的学习心理,所以,教师的物理学习心理辅导必须面向全班学生。首先消除全班学生共同的学习心理障碍,再消除个别的、部分学生的学习心理障碍。例如:或因环境原因,或因家庭原因,或因物理教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾娟云		1	0	0.0	0.0