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构建具有文化意味的语文教学时空
构建具有文化意味的语文教学时空
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摘要：
"文化语文"就是建立在文化背景下进行的语文教育教学以及在语文教学中进行丰富的文化积淀、文化熏陶.它是对学生进行全方位的精神塑造,使学生感受真善美,形成正确的价值观和世界观,培养高尚的人生情怀、高雅的审美情趣和高卓的心灵境界.它绵绵兮似春风化雨,是一种"文化浸养";它明明兮如航海之灯,是一种基于儿童的生态教学;它融融兮若闲话家常,犹如走进生活的灌木丛林……
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文献信息
| 篇名 | 构建具有文化意味的语文教学时空 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | 文化意味 语文教学时空 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
文化意味
语文教学时空
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2240
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