乐乐娃走进大社会小公民健步成长路——南京市鼓楼区南昌路小学公民教育实践活动掠影

• 作者: 华萍
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育实践活动 南京市鼓楼区 公民意识 大社会 小学 南昌 小班化教育 成长
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.6

摘要

公民教育实践活动让每个孩子以自发、自主、自由的方式，自觉走进生活的世界，主动地在多样化的社会大背景中进行争发现、实体验、细探究、真解决，在社会公共问题的研究中增强公民意识和社会责任感。这与小班化教育“关注每一个孩子的发展”精神相吻合，因此，南昌路小学结合南京市小班化教育示范学校的教育优势，在三到六年级13个班级全面推进公民教育，在实践活动中潜移默化地提高孩子的表达能力、

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华萍		4	0	0.0	0.0