"讨论式教学法"在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用

• 作者: 周明海
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 《思想道德修养与法律基础》课程 讨论式教学 方法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 118-121
• 分类号: G642.1
• 字数: 5810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2010.05.028

摘要

讨论式教学法在<思想道德修养与法律基础>课程教学运用中具有发展学生的主体性、培养学生的创造性、增强学生的民主精神等诸多优势.教师在组织操作过程中课前应该有充分必要的准备,组织学生讨论的过程中要选择好科学的讨论形式,控制好讨论的节奏和课堂气氛.同时,还要注意讨论内容的选择、讨论式教学法与其他教学法的有机结合、教师的主导作用等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周明海	安徽大学政治学系	29	213	10.0	13.0