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摘要:
【正】在阅读教学中培养学生的质疑能力是提高学生阅读水平的主要途径,是培养学生分析问题、解决问题的有效手段。如何在教学实践中培养学生的质疑能力呢?一、营造民主、和谐的教
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培养学生质疑能力
质疑能力
主体
引导
教学情境
浅谈学生质疑能力的培养
质疑
质疑能力
培养
小学生数学质疑能力的培养
质疑能力
激发学生思维
大胆提问
质疑方法
关于学生质疑能力的培养
质疑
提问
鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对学生质疑能力的培养
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 质疑能力 阅读教学 阅读水平 人教版教材 课文内容 自悟 文质兼美 板书课题 句段 学习活动
年,卷(期) xxywjxyd_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐龙海 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
质疑能力
阅读教学
阅读水平
人教版教材
课文内容
自悟
文质兼美
板书课题
句段
学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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