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摘要:
时代赋予高等医药院校的使命和责任是培养高素质的医药专门人才,而研究生教育则是高素质人才培养的重要途径.药理学是医药教育的一门主干课程.本文从教学目标、教学实施过程、评价体系三个方面探讨了研究生药理学课程的教学改革,以实现培养具有创新思维和创造能力的高素质医药专门人才的目的 .
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文献信息
篇名 研究生药理学教学改革初探
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 研究生 药理学 教学改革 人才 培养
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 285-286,289
页数 分类号 G64
字数 4192字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖菊 重庆医科大学药学院药理学教研室 44 324 11.0 16.0
2 李少林 重庆医科大学药学院基础医学院核医学教研室 232 1134 14.0 22.0
3 蒋青松 重庆医科大学药学院药理学教研室 45 339 11.0 17.0
4 黄家君 重庆医科大学药学院药理学教研室 10 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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研究生
药理学
教学改革
人才
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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