农村学校数学教学中的情感教育

• 作者: 余能富
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 数学
• 关键词: 农村学校 情感教育 效益
• 年，卷（期）: jcjyltls_2010,（1）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

情感教育要求教师“建造”着一个“学习共同体”，为学生提供心理上、专业上的强大支持，使共同体内的成员之间加强合作，通过平等对话，沟通交流，达到互相激励、共同成长发展之目的。本文就农村情感教育现状，探索数学教育中如何实施情感教育。

作者信息

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1	余能富		1	0	0.0	0.0