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摘要:
【正】说教材:因为研究一件事物总是先从表面的、定性的考察开始的,由于动能的问题比较复杂些,所以本节暂不直接涉及动能,而是先研究一个与动能密切相关的物理量——速度——与做功的关系。本节的思路是第4、5节的
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文献信息
篇名 《探究功与物体速度变化的关系》说课
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 说课 实验器材 物理规律 光电门 打点计时器 发散思维能力 气垫导轨 语言表达能力 自由落体 价值观
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏金华 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
说课
实验器材
物理规律
光电门
打点计时器
发散思维能力
气垫导轨
语言表达能力
自由落体
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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